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来源: 南方日报网络版     时间:2020年01月20日 22:56

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若长时间无响应,请刷新本页面  作者:王婉波(山东师范大学博士研究生)  近年来,网络文学领域,现实题材作品越来越多,正取代玄幻题材成为网络文学的主流。 网络文学积极关注现实,打破了网络文学模式化、同质化的创作局面,产生了良好的社会影响,成为新时代社会主义文艺的重要组成部分。

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【招】【生】【录】【取】【模】【式】【 】【 】【北】【京】【市】【2】【0】【2】【0】【年】【普】【通】【高】【等】【学】【校】【招】【生】【录】【取】【分】【为】【本】【科】【、】【高】【职】【(】【专】【科】【)】【两】【个】【阶】【段】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【参】【加】【本】【科】【招】【生】【录】【取】【的】【考】【生】【总】【成】【绩】【由】【3】【门】【统】【一】【高】【考】【成】【绩】【和】【考】【生】【选】【考】【的】【3】【门】【普】【通】【高】【中】【学】【业】【水】【平】【等】【级】【性】【考】【试】【成】【绩】【构】【成】【,】【总】【成】【绩】【满】【分】【值】【为】【7】【5】【0】【分】【。】【 】【 】【 】【 】【本】【科】【阶】【段】【的】【志】【愿】【填】【报】【与】【录】【取】【投】【档】【采】【用】【院】【校】【专】【业】【组】【方】【式】【。】【<】【/】【p】【>】

现实版烈火英雄

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这些作品聚焦社会现实问题,直击读者内心的痛点,引起了他们强烈的共鸣。   书写地域文化,展现民族特色是一些网络文学作品的着力点。 比如,描写深圳发展历程的《深圳谣》,展现内蒙古草原牧民投身经济建设的《草原上的红飘带》,描写彝族生活的《我在彝乡的故事》,展现西北大漠风采及当地工厂发展的《又细又长的棉纱棉》等。

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【高】【职】【(】【专】【科】【)】【阶】【段】【采】【用】【“】【统】【考】【+】【合】【格】【性】【学】【业】【水】【平】【考】【试】【”】【招】【生】【模】【式】【,】【专】【科】【录】【取】【总】【成】【绩】【由】【语】【文】【、】【数】【学】【、】【外】【语】【3】【门】【统】【一】【高】【考】【成】【绩】【组】【成】【。】【 】【 】【 】【 】【招】【生】【高】【校】【根】【据】【各】【专】【业】【培】【养】【需】【求】【从】【普】【通】【高】【中】【学】【业】【水】【平】【合】【格】【性】【考】【试】【科】【目】【中】【选】【定】【2】【门】【作】【为】【资】【格】【要】【求】【,】【考】【生】【相】【应】【学】【业】【水】【平】【考】【试】【科】【目】【成】【绩】【合】【格】【方】【能】【投】【档】【。】【 】【 】【 】【 】【专】【科】【普】【通】【批】【设】【置】【2】【0】【个】【平】【行】【志】【愿】【,】【每】【个】【志】【愿】【设】【置】【1】【所】【院】【校】【1】【个】【志】【愿】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【这】【些】【作】【品】【聚】【焦】【社】【会】【现】【实】【问】【题】【,】【直】【击】【读】【者】【内】【心】【的】【痛】【点】【,】【引】【起】【了】【他】【们】【强】【烈】【的】【共】【鸣】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【书】【写】【地】【域】【文】【化】【,】【展】【现】【民】【族】【特】【色】【是】【一】【些】【网】【络】【文】【学】【作】【品】【的】【着】【力】【点】【。】【 】【 】【 】【 】【比】【如】【,】【描】【写】【深】【圳】【发】【展】【历】【程】【的】【《】【深】【圳】【谣】【》】【,】【展】【现】【内】【蒙】【古】【草】【原】【牧】【民】【投】【身】【经】【济】【建】【设】【的】【《】【草】【原】【上】【的】【红】【飘】【带】【》】【,】【描】【写】【彝】【族】【生】【活】【的】【《】【我】【在】【彝】【乡】【的】【故】【事】【》】【,】【展】【现】【西】【北】【大】【漠】【风】【采】【及】【当】【地】【工】【厂】【发】【展】【的】【《】【又】【细】【又】【长】【的】【棉】【纱】【棉】【》】【等】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【比】【如】【,】【《】【都】【挺】【好】【》】【将】【社】【会】【发】【展】【与】【女】【性】【意】【识】【有】【机】【统】【一】【,】【展】【现】【新】【一】【代】【女】【性】【争】【取】【家】【庭】【幸】【福】【和】【事】【业】【成】【功】【的】【奋】【斗】【过】【程】【;】【《】【老】【妈】【有】【喜】【》】【涉】【及】【二】【孩】【政】【策】【、】【中】【年】【妇】【女】【境】【遇】【、】【青】【春】【期】【叛】【逆】【等】【社】【会】【热】【点】【话】【题】【,】【书】【写】【了】【两】【代】【女】【性】【的】【成】【长】【与】【自】【我】【价】【值】【追】【求】【,】【颇】【具】【时】【代】【气】【息】【;】【《】【彩】【虹】【在】【转】【角】【》】【书】【写】【了】【身】【残】【志】【坚】【的】【青】【年】【人】【的】【人】【生】【态】【度】【和】【生】【活】【态】【度】【,】【传】【递】【了】【积】【极】【向】【上】【的】【价】【值】【观】【。】【<】【/】【p】【>】

现实版烈火英雄【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【一】【所】【院】【校】【可】【设】【置】【一】【个】【或】【多】【个】【院】【校】【专】【业】【组】【,】【每】【个】【院】【校】【专】【业】【组】【内】【可】【包】【含】【多】【个】【专】【业】【。】【<】【/】【p】【>】

同一院校专业组内各专业的选考科目要求相同。 本科普通批实行平行志愿,设置30个志愿。

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【网】【络】【文】【学】【作】【品】【内】【容】【具】【有】【丰】【富】【性】【与】【多】【样】【化】【的】【特】【点】【,】【多】【种】【职】【业】【背】【景】【的】【创】【作】【者】【从】【他】【们】【熟】【悉】【的】【行】【业】【入】【手】【,】【聚】【焦】【时】【代】【变】【革】【与】【社】【会】【现】【实】【,】【为】【读】【者】【讲】【述】【不】【同】【行】【业】【人】【物】【的】【精】【彩】【人】【生】【,】【以】【现】【实】【主】【义】【精】【神】【建】【构】【网】【络】【文】【学】【的】【“】【时】【代】【感】【”】【和】【“】【现】【实】【感】【”】【,】【使】【网】【络】【文】【学】【更】【接】【地】【气】【,】【更】【具】【时】【代】【价】【值】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【近】【日】【,】【北】【京】【市】【招】【生】【考】【试】【委】【员】【会】【发】【布】【了】【《】【关】【于】【北】【京】【市】【2】【0】【2】【0】【年】【普】【通】【高】【等】【学】【校】【招】【生】【考】【试】【安】【排】【与】【录】【取】【工】【作】【方】【案】【的】【通】【知】【》】【,】【文】【件】【明】【确】【北】【京】【市】【2】【0】【2】【0】【年】【高】【考】【时】【间】【安】【排】【和】【招】【生】【录】【取】【工】【作】【方】【案】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【高】【考】【时】【间】【安】【排】【 】【 】【2】【0】【2】【0】【年】【高】【考】【时】【间】【,】【共】【计】【4】【天】【。】【 】【 】【 】【 】【6】【月】【7】【-】【8】【日】【统】【一】【高】【考】【,】【考】【试】【科】【目】【为】【语】【文】【、】【数】【学】【、】【外】【语】【3】【门】【科】【目】【,】【每】【科】【满】【分】【1】【5】【0】【分】【;】【6】【月】【9】【-】【1】【0】【日】【高】【中】【学】【业】【水】【平】【等】【级】【性】【考】【试】【,】【考】【试】【科】【目】【为】【思】【想】【政】【治】【、】【历】【史】【、】【地】【理】【、】【物】【理】【、】【化】【学】【、】【生】【物】【6】【门】【,】【考】【生】【自】【主】【选】【择】【3】【门】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【一】【所】【院】【校】【可】【设】【置】【一】【个】【或】【多】【个】【院】【校】【专】【业】【组】【,】【每】【个】【院】【校】【专】【业】【组】【内】【可】【包】【含】【多】【个】【专】【业】【。】【<】【/】【p】【>】

现实版烈火英雄【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【这】【些】【作】【品】【聚】【焦】【社】【会】【现】【实】【问】【题】【,】【直】【击】【读】【者】【内】【心】【的】【痛】【点】【,】【引】【起】【了】【他】【们】【强】【烈】【的】【共】【鸣】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【书】【写】【地】【域】【文】【化】【,】【展】【现】【民】【族】【特】【色】【是】【一】【些】【网】【络】【文】【学】【作】【品】【的】【着】【力】【点】【。】【 】【 】【 】【 】【比】【如】【,】【描】【写】【深】【圳】【发】【展】【历】【程】【的】【《】【深】【圳】【谣】【》】【,】【展】【现】【内】【蒙】【古】【草】【原】【牧】【民】【投】【身】【经】【济】【建】【设】【的】【《】【草】【原】【上】【的】【红】【飘】【带】【》】【,】【描】【写】【彝】【族】【生】【活】【的】【《】【我】【在】【彝】【乡】【的】【故】【事】【》】【,】【展】【现】【西】【北】【大】【漠】【风】【采】【及】【当】【地】【工】【厂】【发】【展】【的】【《】【又】【细】【又】【长】【的】【棉】【纱】【棉】【》】【等】【。】【<】【/】【p】【>】

  高职(专科)阶段采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式,专科录取总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。 招生高校根据各专业培养需求从普通高中学业水平合格性考试科目中选定2门作为资格要求,考生相应学业水平考试科目成绩合格方能投档。 专科普通批设置20个平行志愿,每个志愿设置1所院校1个志愿。

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【一】【所】【院】【校】【可】【设】【置】【一】【个】【或】【多】【个】【院】【校】【专】【业】【组】【,】【每】【个】【院】【校】【专】【业】【组】【内】【可】【包】【含】【多】【个】【专】【业】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【比】【如】【,】【《】【都】【挺】【好】【》】【将】【社】【会】【发】【展】【与】【女】【性】【意】【识】【有】【机】【统】【一】【,】【展】【现】【新】【一】【代】【女】【性】【争】【取】【家】【庭】【幸】【福】【和】【事】【业】【成】【功】【的】【奋】【斗】【过】【程】【;】【《】【老】【妈】【有】【喜】【》】【涉】【及】【二】【孩】【政】【策】【、】【中】【年】【妇】【女】【境】【遇】【、】【青】【春】【期】【叛】【逆】【等】【社】【会】【热】【点】【话】【题】【,】【书】【写】【了】【两】【代】【女】【性】【的】【成】【长】【与】【自】【我】【价】【值】【追】【求】【,】【颇】【具】【时】【代】【气】【息】【;】【《】【彩】【虹】【在】【转】【角】【》】【书】【写】【了】【身】【残】【志】【坚】【的】【青】【年】【人】【的】【人】【生】【态】【度】【和】【生】【活】【态】【度】【,】【传】【递】【了】【积】【极】【向】【上】【的】【价】【值】【观】【。】【<】【/】【p】【>】

现实版烈火英雄【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【这】【些】【作】【品】【聚】【焦】【社】【会】【现】【实】【问】【题】【,】【直】【击】【读】【者】【内】【心】【的】【痛】【点】【,】【引】【起】【了】【他】【们】【强】【烈】【的】【共】【鸣】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【书】【写】【地】【域】【文】【化】【,】【展】【现】【民】【族】【特】【色】【是】【一】【些】【网】【络】【文】【学】【作】【品】【的】【着】【力】【点】【。】【 】【 】【 】【 】【比】【如】【,】【描】【写】【深】【圳】【发】【展】【历】【程】【的】【《】【深】【圳】【谣】【》】【,】【展】【现】【内】【蒙】【古】【草】【原】【牧】【民】【投】【身】【经】【济】【建】【设】【的】【《】【草】【原】【上】【的】【红】【飘】【带】【》】【,】【描】【写】【彝】【族】【生】【活】【的】【《】【我】【在】【彝】【乡】【的】【故】【事】【》】【,】【展】【现】【西】【北】【大】【漠】【风】【采】【及】【当】【地】【工】【厂】【发】【展】【的】【《】【又】【细】【又】【长】【的】【棉】【纱】【棉】【》】【等】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【这】【种】【“】【脚】【踏】【实】【地】【”】【的】【写】【法】【使】【网】【络】【文】【学】【超】【越】【了】【“】【数】【据】【库】【写】【作】【”】【“】【打】【怪】【升】【级】【”】【等】【书】【写】【模】【式】【,】【丰】【富】【了】【网】【络】【小】【说】【的】【内】【涵】【,】【使】【网】【络】【小】【说】【不】【再】【仅】【仅】【供】【人】【消】【遣】【,】【还】【给】【人】【带】【来】【了】【知】【识】【的】【收】【获】【,】【产】【生】【了】【开】【卷】【有】【益】【的】【阅】【读】【效】【果】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【现】【实】【主】【义】【网】【络】【文】【学】【是】【中】【华】【民】【族】【文】【化】【原】【创】【力】【的】【一】【种】【体】【现】【,】【只】【有】【扎】【根】【于】【现】【实】【的】【泥】【土】【,】【以】【通】【俗】【化】【、】【大】【众】【化】【的】【方】【式】【观】【照】【伟】【大】【时】【代】【,】【讲】【述】【中】【国】【故】【事】【,】【反】【映】【人】【民】【心】【声】【,】【才】【能】【切】【实】【担】【负】【起】【传】【递】【时】【代】【精】【神】【与】【道】【德】【理】【想】【的】【责】【任】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【《】【光】【明】【日】【报】【》】【(】【2】【0】【1】【9】【年】【1】【2】【月】【1】【8】【日】【1】【3】【版】【)】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【这】【些】【作】【品】【聚】【焦】【社】【会】【现】【实】【问】【题】【,】【直】【击】【读】【者】【内】【心】【的】【痛】【点】【,】【引】【起】【了】【他】【们】【强】【烈】【的】【共】【鸣】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【书】【写】【地】【域】【文】【化】【,】【展】【现】【民】【族】【特】【色】【是】【一】【些】【网】【络】【文】【学】【作】【品】【的】【着】【力】【点】【。】【 】【 】【 】【 】【比】【如】【,】【描】【写】【深】【圳】【发】【展】【历】【程】【的】【《】【深】【圳】【谣】【》】【,】【展】【现】【内】【蒙】【古】【草】【原】【牧】【民】【投】【身】【经】【济】【建】【设】【的】【《】【草】【原】【上】【的】【红】【飘】【带】【》】【,】【描】【写】【彝】【族】【生】【活】【的】【《】【我】【在】【彝】【乡】【的】【故】【事】【》】【,】【展】【现】【西】【北】【大】【漠】【风】【采】【及】【当】【地】【工】【厂】【发】【展】【的】【《】【又】【细】【又】【长】【的】【棉】【纱】【棉】【》】【等】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【招】【生】【录】【取】【模】【式】【 】【 】【北】【京】【市】【2】【0】【2】【0】【年】【普】【通】【高】【等】【学】【校】【招】【生】【录】【取】【分】【为】【本】【科】【、】【高】【职】【(】【专】【科】【)】【两】【个】【阶】【段】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【参】【加】【本】【科】【招】【生】【录】【取】【的】【考】【生】【总】【成】【绩】【由】【3】【门】【统】【一】【高】【考】【成】【绩】【和】【考】【生】【选】【考】【的】【3】【门】【普】【通】【高】【中】【学】【业】【水】【平】【等】【级】【性】【考】【试】【成】【绩】【构】【成】【,】【总】【成】【绩】【满】【分】【值】【为】【7】【5】【0】【分】【。】【 】【 】【 】【 】【本】【科】【阶】【段】【的】【志】【愿】【填】【报】【与】【录】【取】【投】【档】【采】【用】【院】【校】【专】【业】【组】【方】【式】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【一】【些】【网】【络】【文】【学】【作】【品】【积】【极】【反】【映】【时】【代】【发】【展】【风】【貌】【与】【历】【程】【。】【 】【 】【 】【 】【这】【些】【作】【品】【以】【人】【物】【个】【体】【经】【历】【为】【线】【索】【,】【以】【小】【见】【大】【,】【从】【不】【同】【行】【业】【入】【手】【,】【描】【绘】【了】【一】【幅】【幅】【波】【澜】【壮】【阔】【、】【气】【势】【恢】【宏】【的】【社】【会】【画】【卷】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【一】【所】【院】【校】【可】【设】【置】【一】【个】【或】【多】【个】【院】【校】【专】【业】【组】【,】【每】【个】【院】【校】【专】【业】【组】【内】【可】【包】【含】【多】【个】【专】【业】【。】【<】【/】【p】【>】

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  但我们也应警惕网络文学中的伪现实主义创作倾向。 现实题材不等同于现实主义,一些作品虽聚焦都市或校园,却侧重展现“小时代”的奢华或“霸道总裁式”的爱情生活,过度消费青春,陷入了虚妄的拜金主义;一些作品迎合市场热点,虽有“职场”“正能量”等外衣包裹,但实质仍是空洞苍白的快餐式消费品,缺乏对真实生活的感受和洞察;有的作品主角光环强大,人物依靠非现实异能解决问题,缺乏逻辑性和真实性;有的作品过度宣扬丛林法则,缺乏人文关怀。 这些作品偏离现实主义精神,简单迎合读者的低级阅读趣味,缺乏正确的价值导向,缺乏创新精神。

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